辅导员工作案例-学生干部走出学习与工作角色冲突的自我调适

辅导员工作案例分析 ——学生干部走出学习与工作角色冲突的自我调适 1、案例主题: 学生干部走出学习与工作角色冲突的自我调适 2、背景:(案例发生的环境和条件) 部分学生干部无法适应专业学习与学生工作角