培育创新意识与创新能力：骨干教师课堂教学实践与案例分享

培育创新意识与创新能力：骨干教师课堂教学实践与案例分享2023年，在全球科技飞速发展的大环境下，培养创新意识和创新能力已经成为各行各业必须要具备的核心竞争力之一。对于教师而言，要想有效地培育学生的创新

培育创新意识与创新能力：骨干教师课堂教学实践与案例分享 2023年，在全球科技飞速发展的大环境下，培养创新意识和创新 能力已经成为各行各业必须要具备的核心竞争力之一。对于教师而 言，要想有效地培育学生的创新意识和创新能力，需要不断提高自身 的创新素养和创新能力，并将其运用到教学实践中。 骨干教师是学校中的中坚力量，他们担负着各种教学、管理、研 究等任务。骨干教师的教学实践与案例分享，对于提高学生的创新意 识和创新能力，具有重要作用。 下面，我们来分享一些骨干教师在课堂教学实践中应用创新的案 例，以期对广大教育工作者有所启发和借鉴。 案例一：探究式学习法在数学教学中的应用 某骨干教师在数学教学中尝试了探究式学习法，让学生自主探究 问题，从中掌握解决问题的方法和技巧。在课前，他将课程文本、知 识点、教学目标等资料准备齐全，为学生提供充足的资源支持。在课 堂上，他先引导学生提出问题，让他们从“疑惑”开始探究。学生在 自主探究中，不仅深度了解知识点，也锻炼了自主学习、合作学习、 创新思维等能力。 案例二：PBL教学法在英语教学中的应用 某骨干教师在英语教学中采用了PBL（问题驱动式学习）教学 法，以培养学生的创新意识和创新能力为目标。他选取一个有趣的主 题，引导学生尝试构建一个完整的英语项目，教师作为辅导员和启发 者，引导学生探究、讨论问题，训练学生成为自主学习者和团队合作 者。 第1 页共 3页