【幼儿教育】大班科学《有趣的纸桥》教学设计

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮大班科学： 《有趣的纸桥》一、活动目标：1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折叠次数