九年级语文上册应有格物致知精神教案设计人教新课标版

《应有格物致知精神》教案设计 教学目标：1、领悟格物致知精神的内涵及其在科学上的重要作用；2、理清文章的论证思路，学习本文的论证方法；3、引导学生感受科学实验精神的重要性，树立格物致知精神及乐于动手实