三年级《跑：自然地形跑》教学设计

三年级《跑:自然地形跑》教学设计一、指导思想 本课时遵循“以学生开展为本”的原那么，并根据三年级心理特点，结合自然地形跑进展“军事历练”和“综合游戏”情境化,让学生逐渐掌握自然地形跑的技术动作和