初三语文期末试卷分析

初三第一学期期末考试语文试卷分析一、试卷总体情况分析1、本试卷题型为语言积累与运用题、阅读理解题与作文，分值分别为25分、45分、30分。满分100分。试卷总体难度中等，紧紧围绕教材重点内容，结合社会

初三第一学期期末考试语文试卷分析 一、试卷总体情况分析 125 、本试卷题型为语言积累与运用题、阅读理解题与作文，分值分别为 4530100 分、分、分。满分分。试卷总体难度中等，紧紧围绕教材重点内容， 结合社会热点命题，有利于绝大多数学生获得一定的学习成就感，同时也有利于 一定的分数区分度。 2 、注重基础知识的掌握和理解。语言积累与运用部分的题目，直接考察学 生对书后生字词的掌握，对古诗文的背诵与记忆，对文学常识的理解，对文字大 意的概括，贴合教材与现实的紧密关系。 3 、注重考察学生多种文体的阅读理解能力。本试卷中，分为现代文阅读、 议论文阅读和课内文言文、古诗词阅读。初三学生第一次接触议论文文体，在期 末考试中有所体现，同时覆盖学生比较熟悉的记叙文，考察的课内文言文也是近 年来中考的重点篇目，重点突出，目标明确。 4 、作文题目切合学生实际，让学生有话可说，有情可表，不少学生能够在 作文中写出自己的真情实感，叙事手法多样灵活，高分作文比较多。 二、做得较好的试题及原因分析 1 、纵观学生的试卷，做得较好地试题为：基础部分选择题、现代文阅读， 课内文言文阅读以及作文。 2 、原因分析如下： 1 （）在本学期教学工作中，始终将字词的理解运用和课内文言文背诵作为 重点，经常利用早读课给学生听写课后字词，默写课文，利用正课给学生讲解病 句，总结积累知识要点，久而久之，学生的字词功底较为扎实。课内文言文也是 教学重中之重，让学生反复记忆，并经常以中考原题佐之，使学生如临实景，增 加实战经验。 2 （）将随笔融入到学生的日常作业中，使学生形成时常动笔的习惯，做到 提笔有话说，看到题目之后心里就能有思路。故而此次作文学生整体进步较为明 显。