能干的小手教案_13

能干的小手教案能干的小手教案(15篇)　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小

能干的小手教案 能干的小手教案(15篇) 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计 一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动 学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是 小编为大家收集的能干的小手教案，仅供参考，大家一起来 看看吧。 能干的小手教案1 设计意图： “老师，我的鞋带掉了。”“老师，我不会系鞋带。” 最近一段时间，总是听到孩子们这样对我说，而这时，我就 会不厌其烦地帮他们把鞋带系好。等空下来我在想，我每次 这样帮她们系，他们得到的是什么？还不如教会他们系鞋带 的方法，所谓“授之以鱼，不如授之以渔”这样不是更好吗？ 心动不如行动，于是开展了“能干的小小手”系列活动。让