2019-2020年一年级语文下册 看电视教案5 人教新课标版

2019-2020年一年级语文下册 看电视教案5 人教新课标版学习目标：1.认识14个生字，会写6个字。2.有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的感情。3.初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。重点：认字写

2019-2020年一年级语文下册 看电视教案5 人教新课标版 学习目标： 1.认识14个生字，会写6个字。 2.有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的感情。 3.初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。 重点： 认字写字。 第一课时 课时目标： 1.认字写字。 2.有感情地朗读课文。 教学过程： 一、猜谜揭题 。 二、初读感知。 1.学生选择自己喜欢的方式自由读课文。标自然段序号，遇到不认识的字和不理解的地 方做个记号。 2.小组内互相交流请教，解决疑难。 3.全班交流，说说自己学会了什么？谁教会自己什么？小组内有什么问题没有解决。 三、自主识字。 1.借助拼音自由读。 2.积怨试读，纠正字音。 3.识记生字交流，说说自己的识记方法。 4.检查识字情况：变序开火车读。 四、再读课文。 1.自由练读。 2.个别读，评议。 3.全班齐读课文。 五、总结 1.指导学生看图。这是谁的家？他家都有哪些人？他们在做什么？ 2.学习第一自然段。 （1） 指名朗读。 （2） 以“奇妙”设置悬念：有哪些奇妙的事呢？下节课我们接着学习。 第二课时 课时目标： 体会家庭成员之间的亲情。 教学过程： 一、朗读感悟。 1、读一二节，想想奇妙在哪里？ 2、读第三节，想想奇妙在哪里？ 3、读第四节想想奇妙在哪里？ 4、读第五节，想想每个人的心里都装着什么东西？ 5、全班齐读第二——五节。 小组讨论：用“因为……所以……”造句。然后全班交流。