师德标兵代表发言稿

师德标兵代表发言稿 　为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。以下是网的师德标兵发言稿，希望可以帮到大家。 　尊敬的各位领导，各位同事： 　大家好!

师德标兵代表发言稿 为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师 德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。以下是网的师德标兵发言稿， 希望可以帮到大家。 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好! 我是高二年级一名普通的语文老师。这次被评为“师德标 兵”，我感到很荣幸，也有点意外：我们**中学，贤能者比比皆 是，德高者充满校园。记得中国有句经典名言“人贵有自知之 明”，此时我对这句话有了更深的理解!借此时机，我对自己的为师 之路作一客观的认识，正所谓自知不自见，自爱不自贵。 小时候，父母常会对我说“人过留名，雁过留声”。那时我并 不能确切地理解其中的含义，如今想来，父母只不过让我为人做事 留下个好名声，人生在世应该有个好德行。也就是说，良好的道 德、高尚的人格修养应该是一个人的立身之本，成事之根。作为教 师，就应当用自己的良知去履行“教书育人，为人师表”这一神圣 职责。教师的使命在于毫无保存地奉献自己的精力，用心灵、用人 格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神 生活的大厦。 从教近20年，刚毕业时的朝气、豪迈、那种把头抬得高高仿佛 自己无所不能的热血已难以沸腾，渐渐沉淀下来的是对自己、对工 作、对社会的一种冷静而客观的认识，感觉自己出现越来越多的困 惑，遇到了方方面面的挑战。惟一没有变化的，是我为人处事的原 那么，那就是“兢兢业业做事，踏踏实实做人”。我深刻地知道认 识到自己的工作很普通，在这一岗位上，我没有令人羡慕的权力和