2019-2020年高中物理 1.7静电场中的平衡学案新人教版选修3-1

2019-2020年高中物理 1.7静电场中的平衡学案新人教版选修3-1【学习目标】  1、通过小组合作学习，掌握运用解决静电场中的平衡问题的基本思路。 2、学会总结分析过程，反思自己的缺点并改正。【

2019-2020年高中物理 1.7静电场中的平衡学案新人教版选修3-1 【学习目标】 1、通过小组合作学习，掌握运用解决静电场中的平衡问题的基本思路。 2、学会总结分析过程，反思自己的缺点并改正。 【重点难点】 1、重难点：运用库仑定律，牛顿定律解决平衡问题 、突破措施：学会电学问题力学化，确定研究对象，分析受力，列平衡方程。 2 【课前预学】 基础知识回顾 （一） ．库仑定律 1 作用力的方向在 （1）真空中两个点电荷间的相互作用力，跟_______成正比，跟_______成反比， ______________。数学表达式为：_______________________。 ________________②________________。 （2）库仑定律适用于① 为静电常量，在国际单位制中k=________ （3）k_______ 2、电场力 F=Eq适用于 电场，正电荷受力方向为 ，负电荷受力方向为 。 、共点力的平衡： 3 1）共点力：如果几个力都作用在物体的同一点上，或者几个力的作用线相交于同一点这几个力就称为共点 （ 力。 （2）平衡状态：物体处于 或者保持 状态叫做平衡状态。 共点力的平衡：如果物体受到共点力的作用且处于平衡状态，就叫做共点力的平衡。 （3） 共点力的平衡条件： ；若建立平面直角坐标系，平衡条件变为 、 。 【课堂探究】 主题1:二力平衡问题 例1. 在空间某一区域，有一匀强电场，一质量为m的液滴，带负电荷，电荷量为q，在此电场中恰能沿竖直方 向做匀速直线运动，求此区域的电场强度的大小和方向？ 变式练习1： 人类已探明某星球带负电，假设它是一个均匀带电的球体，将一带负电的粉尘置于该星球表面h处，恰处 于悬浮状态。现设科学家将同样的带电粉尘带到距星球表面2h处无初速释放，则此带电粉尘将（ ） A.向星球地心方向下落 B.被推向太空 C.仍在那里悬浮 D.无法确定 主题2:三力平衡与极值问题 例2. 如图，一个挂在绝缘丝线下端的带正电的小球B（可看成质点），静止在图 示位置；若固定的带正电的小球A（可看成质点）电荷量为Q，B球的质量为m。当 A、B两球之间的距离为L时，θ=37°，A和B在同一水平线上（整个装置处于真空 中），则B带_______电(填电性)，电荷量为_________________.(已知重力加速度为 0  g，静电力常量为k, sin370.6) 变式练习2： 如图，在水平匀强电场中用绝缘细线悬挂一质量为m，带电量为q的小球， 0 小球静止时细线与竖直方向的夹角为30，问： （1）小球带什么电?(2) 匀强电场电场强度E多大？