某中学“五项管理”及“双减”制度汇编

中学学生作业管理制度为减轻学生学业负担，规范教学行为，提升教学质量，根据我校 实际情况，特制定本管理细则：一、 严格执行“零起点”教学“零起点”教学是指严格按照课程标准开展教学，不以学生的学 科知识积

中学学生作业管理制度 为减轻学生学业负担，规范教学行为，提升教学质量，根据我校 实际 情况，特制定本管理细则： 一、严格执行“零起点”教学 “零起点”教学是指严格按照课程标准开展教学，不以学生的学 科知 识积累作为入学条件和教学基础。不以学生的现有知识水平为教 学起点， 各学段各学科都要严格执行“零起点”教学，减轻学生家庭 的经济负担和 学生的课外学习负担。 二、作业布置 、建立作业审核环节，在作业内容、数量，要求等方面，经备 课成 1 员集体讨论、教研组长把关，并做好记录。 、严格控制学生家庭书面作业总量。所有年级每天完成书面作 业的 2 总量时间最多不超过小时，班主任需掌握本班作业总量，做好 不同学科 1