从故事中学习《科学怪人》教案设计

从故事中学习 -- 《科学怪人》教案设计教案设计是一门非常重要的教育学科，而在其教育过程中，如何尽可能通过故事进行教学是一项课程设计中必不可少的事情。通过故事中的细节，情节和主题，学生们可以深入地了解

-- 《》 从故事中学习科学怪人教案设计 ，， 教案设计是一门非常重要的教育学科而在其教育过程中如何尽可能通过故事进行教学是一 ，， 。 项课程设计中必不可少的事情通过故事中的细节情节和主题学生们可以深入地了解并深 ，， 。《》 入思考其背后的核心价值因此科学怪人是一部值得教育家探究的小说它可以帮助孩 。 子们更好地了解人性和科学进步等等方面的教育 1 教案 。 这一节课程的目标是让学生理解人类对于科学研究的渴望以及科学的进步可以带来的影响通 。 过在故事中讲述科学家寻找一个答案的故事和的进步来探讨这个主题这一节课程的方法是通 ， 。 过小组讨论的形式来鼓励学生思考并且开发他们的合作和沟通能力教师将在课堂上起到引 ， 。 导的作用确保所有的学生都能参与讨论 任务 ，，： 放一段视频引发学生的注意力然后让学生针对以下问题进行小组讨论 1. ？ 人类为什么会热衷于科学研究 2. ，？ 科学研究的进步会带来哪些影响这些影响有哪些好处和坏处 3. ，？? 与传统科学相比的发展有哪些优点你认为这种发展是好还是坏 ， 。 讨论过程中老师应该会引导学生并且鼓励他们表达自己的观点每个小组结合自己的探讨结 ， 。。 果作出结论然后进行公开讨论老师应该以提高学生思考能力为目标来组织课堂在学生了 ，， 。 解完以上问题的内容后可以总结课堂上的主要内容并重申科学怪人中的主题 2 教案 “”， 。 这一节课程的重点在于探讨怪物的概念和探讨他们在小说中扮演的角色这一节课程中 ，， 、 学生将通过分组工作来研究小说中的几个主要角色给这些角色设计个性分析他们的行为 。 然后再进行比较出每个角色对故事的影响 任务 ： 学生应该以小组的形式来完成以下任务 1. ，， 选择故事中的任何两个或三个角色进行研究可以是主角或配角但必须能够有效地向