中班科学优秀教案及教学反思《空气住这里》

中班科学优秀教案及教学反思《空气住这里》目标：　运用各种感官发现空气就在我们的身边。　感受到空气流动能传播各种气味。准备：　较厚的纸。　将酱油、醋、麻油、黄酒、碎苹果粒等装在胶卷盒里，并标上号

中班科学优秀教案及教学反思《空气住这里》 目标： 运用各种感官发现空气就在我们的身边。 感受到空气流动能传播各种气味。 准备： 较厚的纸。 将酱油、醋、麻油、黄酒、碎苹果粒等装在胶卷盒里，并标上号 码。 空气清香剂或香水。 过程： 感觉空气。 -- 你知道空气在哪里吗你能用什么办法证明空气在哪里呢 -- 幼儿各自用自己想出来的方法进行尝试。 --. 引导幼儿拿着厚纸靠近脸呼气或吹气，感觉空气的流动。。来源 ..()-- 屈老师教案网，说说自己的感觉。痒痒的、暖暖的引导幼儿用手 像扇子一样在脸旁扇动，再次感受空气的流动与存在。 -- 原来空气就在我们身边，而且到处都有。 嗅觉大师。 -- 给每组幼儿提供一套用来嗅闻的物品。 -- 请幼儿闭上眼睛，逐一挥动、嗅闻，并记住胶卷盒上的号码。 -- 胶卷盒里装的是什么东西谁能闻出来，谁就是了不起的嗅觉大 师。 --() 是谁让我们成为了嗅觉大师空气神秘的气流。 -- 教师在活动室里悄悄地喷一些空气清香剂，让幼儿感受。 1