2024年六年级语文下册 24 短文两篇《两小儿辩日》教案 鲁教版五四制

2024年六年级语文下册 24 短文两篇《两小儿辩日》教案 鲁教版五四制教学目标知识与技能1．诵读课文，理解课文大意。学习、积累文言词语。2．熟练的复述课文过程与方法1．学生进行小组研究，自行解决课文

2024年六年级语文下册 24 短文两篇《两小儿辩日》教案 鲁教版五四制 教学目标 一、 知识与技能 1．诵读课文，理解课文大意。学习、积累文言词语。 2．熟练的复述课文 二、 过程与方法 1．学生进行小组研究，自行解决课文中的字词句的疑惑。 2．字词把握的当堂小测，让学生能及时发现自己问题，及时纠正。 3．故事情节的复述。 4．背诵采用减字法。 三、 情感态度和价值观 1．感受两小儿的探索精神及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学重点 学习、积累文言词语，了解课文中蕴涵的哲理。 教学难点 如何解释近大远小和早凉午热的原理 教学方法 小组合作，复述故事，背诵，点拨。 课前准备 教师查找太阳与地球距离的资料，制作多媒体课件 学生预习课文，熟读成诵 课时安排 １课时 教学过程 一、 导入新课 回忆上学期学过的两则寓言：《郑人买履》《刻舟求剑 》。进而引导学生回忆寓言的 有关知识。 同学们能不能说说，什么是寓言？它有什么基本特征？ （寓言，文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。寓言的基本特征是它的比喻