一年级语文上册 课文2 语文园地六教案 新人教版-新人教版小学一年级上册语文教案

语文园地六教学目标1．能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律，体会汉字的美。(重点)2．能够正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，能参照太阳辨别

语文园地六 教学目标 1．能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律，体会汉字 的美。(重点) 2．能够正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，能参照 太阳辨别方向。(重、难点) 3．在认识各种招牌的过程中识记生字，养成在生活中识字的习惯。 4．学习正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇、美丽。熟读成诵，背 诵积累古诗《古朗月行》。学习一边读一边想象画面的阅读方法。(重点) 5．喜欢阅读，积累自己喜欢的好词佳句，拓展课外阅读量。(难点) 课前准备 1．多媒体课件、小兔子的头饰。(教师) 2．课文插图、“我会说”中的词卡。(教师) 3．准备水果图和虎王图作为奖品。(教师) 课时安排2课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境，激趣引入 导学：小朋友们，你们喜欢去游园吗？今天，老师要和小朋友们一起去畅游语文乐园，让我 们一起走进“语文园地六”。老师先告诉你们一个秘密，这个园地可好玩了，不但可以欣赏 有趣的图画，可以做游戏，还可以穿越到古代……在这些有趣的活动中，我们还可以积累丰 富的语文知识。如果谁表现得好，还可以得到好多奖品呢(拿出水果图和虎王图)，你们愿意 去吗？ 二、游戏活动，巩固知识 字词句运用 (一)连一连 1．创设游戏情境，引出活动一。 过渡：现在就开始我们今天的语文之旅吧！小朋友们看，我们来到了一片果园里。(课件出 示果园的情境，逐渐放大呈现出活动一插图中的带有生字的苹果。)咦，地上掉了好多苹果， 小朋友们，你们能帮助语文乐园中的管理员根据苹果上的生字来分一分苹果吗？ 2．引导学生说一说自己想怎么分。 3．课件出示书中图片中的篮子，引导学生按结构将生字分成两类，学生汇报，教师点击课 件完成连线。 4．引导学生说一说还知道哪些左右结构的字，哪些上下结构的字。