2023年《鸡兔同笼》教学设计

(鸡兔同笼)教学设计教学分析“鸡兔同笼〃问题最早出现在古代数学名著(孙子算经)中。教材在四年级 进行安排，一方面是培养学生的逻辑推理能力，感受解决问题的多样化策略；另 一方面是让学生经历建立数学模型的