中班音乐活动教案：郊游

中班音乐活动：郊游下午活动：艺术活动活动内容：（歌曲）郊游活动目标：.感受歌曲活泼欢快的情绪，体验与朋友结伴表演的快乐。.能创编跳跃、连贯的动作帮助理解和表现歌词的内容。.初步学唱歌曲，知道ABA的结

中班音乐活动：郊游 下午活动：艺术活动 活动内容：（歌曲）郊游 活动目标： 1 感受歌曲活泼欢快的情绪，体验与朋友结伴表演的快乐。 . 2 .能创编跳跃、连贯的动作帮助理解和表现歌词的内容。 3 .初步学唱歌曲，知道的结构类型，并学习用“跳跃地”和“连 ABA 贯地”两种方式来表现歌曲。 活动重点：感受歌曲活泼欢快的情绪，体验与朋友结伴表演的快乐。 活动难点：能创编跳跃、连贯的动作帮助理解和表现歌词的内容。 活动准备： 幼儿已有郊游的生活经验；音乐《郊游》。 活动过程： 一、教师引导幼儿回忆郊游时的美好前景，活动导入。 师：你们郊游过吗？去了哪里？玩了些什么？ 二、引导幼儿熟悉歌曲。 1 .教师范唱歌曲，引导幼儿讲述歌词内容。 师：歌曲里小朋友郊游时快乐吗？他们是怎么郊游的？看见了什么？ 2 .教师再次范唱歌曲，启发幼儿发现的结构。 ABA 师：你们发现歌曲里有相同的地方吗？ 三、教师带领幼儿学唱歌曲，进一步理解熟悉歌词。 师：这首歌里唱到白云怎样？阳光怎样？青山、绿水怎么样？