部编人教版语文《树和喜鹊》教学设计

部编人教版语文《树和喜鹊》教学设计　　部编人教版语文《树和喜鹊》教学设计（精选16篇）　　部编人教版语文《树和喜鹊》教学设计 篇1　　教材分析：　　小鸟和小树由孤单到快乐，只因为它们有了邻居，有

部编人教版语文《树和喜鹊》教学设计 部编人教版语文《树和喜鹊》教学设计（精选16篇） 部编人教版语文《树和喜鹊》教学设计篇1 教材分析： 小鸟和小树由孤单到快乐，只因为它们有了邻居，有了 朋友，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活。课文如 一首优美的散文诗，又像一幅情节生动的连环画，清新质朴， 留给人丰富的想象空间。人与人之间何尝不是如此呢，有朋 友才会有快乐，有友爱才会有幸福。 教学目标： 知识与能力： 1、会认“只、窝、孤”等12个生字，认识部首“子、 丷” 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法：