《卓越的科学家竺可桢》的教案

《卓越的科学家竺可桢》的教案 　　 　　一、教法建议 　　 　　1、要求学生阅读课文和注释，抄写生字词，利用工具书，注音并解释。 　　 　　2、本文是篇自读课，教师做好导读，引导学生阅读分析。可思考以