教学设计whatcanyoudo

参赛教学设计基本信息 作者姓名王瑞花性别女出生年月工作单位山西省晋中市寿阳县东关学校 邮政编码045400通讯地址山西省晋中市寿阳县东关小学 联系电话电子邮箱所用教科书书名人教版PEP 小学英语五年

参赛教学设计基本信息 作者姓名 性别 女 王瑞花 出生年月 工作单位 山西省晋中市寿阳县东关学校 邮政编码 通讯地址 山西省晋中市寿阳县东关小学 045400 联系电话 电子邮箱 所用教科书 PEP 人教版小学英语五年级上册教材 书名 所教册次、 所教年级 Unit4 五年级上册 五年级 单元 设计主题 Unit4 What can you do ?(A let’s learn ) 1. 整体设计思路、指导依据说明 优化教学活动设计，发挥设计的最大功效。紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能， 贯彻语言运用的基本原则，把知识和技能目标融汇在完成任务的过程中，从而体现了教材提出的把 话题，功能，结构，任务结合起来的总思路。根据学生的年龄特点，精心设计教学活动，让学生在 , 有节奏的说唱游戏中体验语言，在轻松愉快的行动中输入语言。让他们在做中学，在玩中学，在比 赛中学，从而为培养他们用英语进行顺利的交流打下坚实的基础。 2. 教学背景分析 教学内容分析：（注：含本课时在本单元的教学定位分析） 本套教材强调了学生的兴趣、经验，能结合实际，贴近生活。这些特点在本单元中更是得到了