六年级语文上册 3 母亲河 2《三峡之秋》教学反思 北师大版 素材

2.《三峡之秋》教学反思《课标》中指出：“阅读应是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟的思考，享受审美乐趣。”介于这是一