人教版高中音乐鉴赏课人民音乐家-聂耳教学设计

人教版高中音乐鉴赏课《人民音乐家——聂耳》教学设计 　 内容摘要：文章以《普通高中音乐课程标准》为例，从音乐与人、社会、历史三维格局的关系出发，借鉴史学研究方法对《人民音乐家——聂耳》进行尝试性