初中物理实验教学分析论文

初中物理实验教学分析论文 摘要：求同存异的原则不但可以应用于国与国之间，而且还能够更好地指导初中物理实验教学过程，让物理课堂充满生命力。本文具体分析初中物理实验教学求同存异教学原则的应用价值