第一节声音的产生与传（导学案）x

第一节 声音的产生与传播【学习目标】1、知道声音是由振动产生的。2、知道声音的传播需要介质，知道真空不能传播声音，经历不同介质传播声音的探究过程。3、知道声音在不同介质的传播速度不同，能记住15

第一节声音的产生与传播 【学习目标】 1、知道声音是由振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质，知道真空不能传播声音，经历不同介质传播声音的探究 过程。 3、知道声音在不同介质的传播速度不同，能记住15℃的空气中的声速。 【学习重点】 通过观察和实验，探究声音的产生和传播。 【学习难点】 组织、指导学生在探究过程中，仔细观察、认真分析，并能得出正确结论。 【 预习交流，尝试课文】 一、声音的产生 1、声音是由物体的而产生的。 二、声音的传播 1、声音可以在、、中传播。 2、能够传播声音的物质叫。不能传播声音。 3、声音以的形式传播。 三、声速 1、速度的单位是。在15℃的空气中声音的传播速度是。 2、影响声音传播速度的因素有：。 【小组讨论，探究提升】 1、动手做如下实验：A．说话时用手触摸喉咙；B．说话时嘴的前方放一张纸片。注意 观察实验现象并完成下列问题： (1)实验A说明说话时声带在； (2)实验B说明说话时声带的引起了空气的，从而使纸片动起来。 2、在实验中探寻声音传播的规律，设计出三个实验：声音在固体中的传播、声音在液 体中的传播、声音在气体中的传播。分析与总结： （1）在你的实验中，能够传播声音的物质有：、、。 （2）能够传播声音的物质叫。 3、在密封的钟罩内放人一台手机A，用另一台手机B对手机A拨号，此时听 到手机振铃的声音，然后逐渐抽出钟罩内的空气，手机A振铃的声音会逐渐 ，甚至。说明声音靠传播，不能 传播声音。