初中语文教师专业发展校本研修报告

初中语文教师专业发展校本研修报告隆尧县北楼中学 冯广魁 一、研究目标 首先，本课题研究语文教师的专业发展乃至作为“人”的意义上的发展。在具有生命价值的教育研究实践和共同体生活中，能够促进