小数的认识一等奖教学设计

小数的认识一等奖教学设计这是小数的相识一等奖教学设计，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。小数的相识一等奖教学设计第 1 篇1．使学生能结合详细内容初步了解小数的含义，会认、读、写