《扑克牌排排站》教案在幼儿园科学教育中的应用

《扑克牌排排站》教案在幼儿园科学教育中的应用教案在幼儿园科学教育中的应用幼儿园是儿童接受最早、最基础、最重要的教育阶段，如何在幼儿园阶段就为儿童打下坚实的科学基础是本文所关注的问题。此处我们引入一种叫

《扑克牌排排站》教案在幼儿园科学教育中的应用教案在幼儿 园科学教育中的应用 幼儿园是儿童接受最早、最基础、最重要的教育阶段，如何在幼 儿园阶段就为儿童打下坚实的科学基础是本文所关注的问题。此处我 们引入一种叫做《扑克牌排排站》的教学活动，指导儿童通过整理扑 克牌的方式学习基础的排序和分类知识，并在其中体验探索与合作的 教育过程。 一、课程目标 《扑克牌排排站》是一种科学教育的方法，可以帮助儿童培养科 学探究的思维，学会分类、排序和比较分析的方法，提高观察、感知 和表述能力。 此外，《扑克牌排排站》还可以通过专注、合作以及反馈的互动 体验来培养儿童的团队合作和交流能力。 二、教学步骤 1. 介绍扑克牌 通过向幼儿讲解扑克牌的构造、大小、花色和数字等基本概念， 引导幼儿认识扑克牌的基本特征和分类方法。 第1 页共 3页