范文大全_“比较数的大小”教学设计

“比较数的大小”教学设计　　　　　　教学内容：　　九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。 　　教学目的： 　　1．使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。