《识字6》公开课教案设计多元评估策略篇

《识字6》公开课教案设计多元评估策略篇。一、教学目标在教学目标方面，本教案有两个方面：让学生能够识别180个汉字，使其汉字阅读量达到母语阅读能力的高水平。培养学生对汉字认知和应用的能力，引导学生在学习