学生良好的阅读习惯养成的研究报告

学生良好的阅读习惯养成的研究报告 一、 课题提出的背景 1、基于课程改革的需要 培养学生自主阅读的习惯，是新课标在小学阶段能力和素质培养的重要体现。 2、基于素质教育对未来社人才的要求 在培养学生语文