初中数学集体备课实施计划

初中数学集体备课实施计划集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课 水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备 课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀

初中数学集体备课实施计划 集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水 平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备课活 动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教 学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进教学质量整体提高。为了充分 发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享,使本年级 教师能从单元整体上驾驭教材， 现将集体备课计划制定如下： 一、指导思想： 集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行， 耍在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究 教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目 标，提高课堂教学效率。 二、具体实施步骤： 、集体备课的基本程序是：校内初备一一集体研讨——修正教 1 案。每单元确定一个中心发言人。 、在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学 2 参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时教师还要 深入了解学生，研究学生的智力因素（知识水平、能力水平）又研究学 生的非智力因素（学习兴趣、态度、习惯）便有的放矢的进行教学。