复合函数的单调性教学设计人教课标版(优秀教案)

高中数学《复合函数的单调性》的 教学设计【正 文】数学课程标准明确指出： “教材为学生的学习活动提供基本线索， 是实现课程目标、实施教学的重要资源。”有鉴于此，教师应该重新认识教材的功能，明确教材只是