PEP四年级上册Unit3 My friend第二课时教案 张丽

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PEP四年级上册Unit3 My friend第二课时 教案 张丽 PEP四年级上册Unit3 My friend第二课时教案 张丽 PEP四年级上册Unit3 My friend第二课时教案 城西闸小 学  张丽 教学目标： 1.能会说：What’s his name? His name is… He has…  2.能听懂：Boy or girl?以及其他带有or的句子。  教学重点： 1．句 型：What’s his name? His name is… He has…  2．词汇：Chinese, photo  教学难点 ：句型： He has…     教具准备： 1．几张班里同学的 照片   2．John和他妈妈的面具或图片。   3．教 材相配套的教学课件   4．教材相配套的教学录音带  教学过程 ：（一）热身／复习 1．问答练习： Who’s your best friend?    2．做“猜人” 的游戏。让一个学生描述班里某一个同学的模样，其他同学 来  猜这个人是谁。   练习句型Who’s he/she? He/She is …..  （二）呈现新课 （Presentation）  1．新课导入 。教师先自我介绍My name’s ….， 然后提问一名男生What’s your name?该名学生回答问题后， 教师对大家说：His name is… He is…教师问学生： What’s his name? 启发学生回答：His name is...教师继 续指其他男生，让学生回答：What’s his name? 教师再指