激情真情才情成就一名好教师个人总结

激情真情才情成就一名好教师个人总结　教育就是让人成为人，有了好教师才能有好教育，教师是教育的根本。好教师的标准众说纷纭，各有其理。我认为，好教师的“好”主要体现在一个“情”字上。所以，爱是教育的灵魂

激情真情才情成就一名好教师个人总结 教育就是让人成为人，有了好教师才能有好教育，教师是教 育的根本。好教师的标准众说纷纭，各有其理。我认为，好教师 的“好”主要体现在一个“情”字上。所以，爱是教育的灵魂。 好教师要有激情。激情是一种理智的疯狂，而浮躁是一种功 利主义的喧嚣。好教师始终保持一种昂扬向上的精神状态，始终 保持一种孜孜不倦的学习探索精神，始终保持一种改革创新的工 作状态，始终保持一种挑战现实挑战自我的超越精神。这种激情 来源于自己对教育的信仰与热爱，来源于自己对学生发展高度负 责的强烈责任感，来源于自己对教育现实与自我的挑战精神，来 源于自己对教育事业的求真务实的精神。 好教师要有真情。真情是教师最重要的人格魅力，也是自己 职业追求的动力源泉。教师要有母亲的情怀，一个母亲对自己孩 子的爱都是无条件的，都是无私的，不求任何回报的，母亲的情 怀体现对每个学生的爱是无私的；教师要有木匠的情怀，在木匠 的眼中，不论一棵树长得高矮曲直都有它的用处，木匠情怀体现 对每个学生的发现和尊重；教师要有农夫的情怀，农夫要想让每 棵植物在自己的园中生长，就必须了解不同植物的习性，然后给 它提供自我成长的阳光、水分和合适的酸碱度，农夫的情怀就体