《小数的大小比较》教案设计

《小数的大小比较》教案设计 《小数的大小比较》教案设计 　　小数的大小比较 　　1、使学生初步会比较小数的大小。 　　2、通过有小数的大小比较，加深学生对小数含义的理解，加强整数和小数的联系，分数和小