《诺贝尔》课文读后感

《诺贝尔》课文读后感　　小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书　　《诺贝尔》是苏教版小学五年级语文课文第21课。下面是为大家精心整理的《诺贝尔》课文读后感，更多课文读后感请关注读后感栏目!　　《诺

《诺贝尔》课文读后感 小学读后感 |读一本好书读后感 |好书 《诺贝尔》是苏教版小学五年级语文课文第21课。下面是为大家精心整理 的《诺贝尔》课文读后感，更多课文读后感请关注读后感栏目! 《诺贝尔》课文读后感一 这几天，我学习了一篇《诺贝尔》的课文，读着读着我深深得被诺贝尔那 种热爱科学，无私奉献的精神所感动。 这本书主要写了诺贝尔一生是怎样通过自己的不懈努力，而发明了威力无 比的炸药的事，但最使我感动的是他那样的大公无私，他去世后把自己的财产 设立了“诺贝尔奖学金”，鼓励人们“为人类作出最大的贡献吧!” 读完这本书，我觉得诺贝尔的那种坚持不懈的精神值得我学习。不禁想起 了以前。我跟我妈妈去游泳，因为我觉得我游得已经很好了，就想到深水区试 一下身手。结果，刚跳下水，就被呛的喝了好几口水。我害怕了，胆怯了，就 赖在岸上不肯下水。还说：“这是怎么回事呢?”妈妈看了，语重心长地教导了 我，鼓励我要迎难而上。经过我不懈努力，终于能在深水区自由自在地游了。 读完这本书，我也开始深深地崇拜他，他是一位多才多艺、天资聪明、自 学成才的划时代的发明家和先驱者;他是一位谦虚、坚毅、恪守原则而又勇气十 足的青年;他是一位尽管身体孱弱而又屡遭严重挫折，在极端恶劣的条件下矢志 不渝地坚持发明创造而一举成功的巨人。 他的身上有许多让我敬佩的精神，我一定要认真学习，努力创造，长大以 后也当一名发明家，为人类奉献出自己的最大能了。 《诺贝尔》课文读后感二 我最学习了一篇课文，名叫《诺贝尔》，主要讲述了诺贝尔有个弟弟名叫 埃米尔，一次埃米尔到诺贝尔的工厂去帮忙，因弟弟从前就接触过硝化甘油， 诺贝尔没什么担心就走了。在弟弟埃米尔管理生产时，漏了一个重要的细节：