小学数学实践活动心得

小学数学理论活动心得　　《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》强调指出：“好的数学教育应该从学习者的生活经历和已有的知识背景出发，提供应学生充分进展数学理论活动和交流的时机。“数学理论活动是培养学生