《中国黄土高原水土流失的治理》教学设计

第一节《中国黄土高原水土流失的治理》教学设计（第1课时）【课程标准解读】.不同区域应作为学习区域环境问题的载体，学生以某一区域为实例，由认 识该区域人与环境之间的矛盾入手，从生态环境问题的现象、成因