教学计划案例-5公开课教案课件

教学计划（8） 我班有学生39人，男生22人，女生17人。一年来学习习惯基本养成,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位

教学计划（8） 我班有学生39人，男生22人，女生17人。一年来学习习惯基本养成,上 课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100 以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能 较好地掌握.有几位学生还没达到计算正确、迅速,上课注意力不集中，做题速度 慢，作业不能按时完成，今后要加强辅导。 本学期教学任务和要求 1、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名 称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角. 2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法.能够正确地进行计算.初步掌握100 以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性. 3、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名 称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。 4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算 两个一位数相乘. 5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方 格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。通过观察、猜测、 实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数.培养学生初步的观察、分析及 推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识.。 6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单 的方法收集和整理数据.初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能 根据统计表中的数据提出并回答简单的问题. 7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心. 8、总复习 教材的重点和难点 ：100以内的加减法笔算和表内乘法。 教学重点 ：乘法的初步认识与镜面对称的教学。 教学难点 本学期提高教学质量的措施