结对子一帮一活动总结

结对子一帮一活动总结团结是为集中力量实现共同的理想或任务而联合；互助是人与人之间帮助对方。团结互助，就是为实现共同的目标，共同进步。我国古代一些有代表性的杰出人物，都把团结互助视为伦理道德的基础和为人

结对子一帮一活动总结 团结是为集中力量实现共同的理想或任务而联合；互助是人与人之间帮助对方。团 结互助，就是为实现共同的目标，共同进步。我国古代一些有代表性的杰出人物， 都把团结互助视为伦理道德的基础和为人处事的准则。 一、高度重视，制定学习计划和实施方案 为了提高同学的学习热情，增进同学间的友谊，提高期末考试复习效率和进行诚信 考试教育，经过班委的热烈讨论，我们举办了结对子一帮一的活动。我校学风优 良，自建校以来为社会为国家培养了许多建设性人才。在老师的帮助和调动下，同 学们的学子热情进一步提高，有效地引导和促进了我校的学风建设和学校教育工作 的发展。 二、分组进行，建立有效地互助机制 为了切实了解和评价学生在结对帮扶工作中的效果，共同提高学习热情，我们建立 了稳定的互助机制。一是两人一组，选出学习成绩较好的一个做为负责人，对学习 较弱的同学进行帮助。二是为了保证负责人的水平要预先进行测评。三是在帮扶期 间大家要尊重互相学习的原则。 三、重视交流，达到优质资源共享 在活动期间，实行信息资源共享，通过提供书籍，以及借助老师帮助等措施，同学 们的学习兴趣提高，养成了讨论的习惯。由于实行资源共享，我校的教育资源得到 了更加有效地利用，教学质量明显提高，学风建设工作取得很大进展。 四、有始有终，建立考核评价机制 为了对活动的最终效果进行考核评价，我们对参加活动得的同学进行了测试，并选 出了学习效果最佳的小组，对他们进行了嘉奖。 五、感受和启发 虽然这次活动的时间不长，但给我们的感受和启发较多。一是提高了同学们的学习 热情，同学间养成讨论的习惯，为我校的学风建设工作作出贡献。二是调动个别逃 避学习学生的积极性，使他们受到了奋发向上积极性的渲染。三是有限的优质教育 资源得到了共享，促进了我校教育工作的长足发展。总之，开展结对一帮一活动是 一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实 效，互相学习，共同提高，为学校学风建设等教育工作作出更大的贡献。 扩展阅读：“一帮一”结对子活动总结 “一帮一”结对子活动总结 201*年万宁市教师竞岗，我被分配至新中中心学校。学校为了让我们这些新教师 尽快适应工作岗位，熟悉专业技能，制订了“一帮一”结对子活动方案。而我的 “师傅”是六年级英语王晓勇老师。王晓勇老师是一个爱岗敬业、认真负责、充满 热情的老师，自从我们结了对子，王老师经常帮助我。无论是在办公室，还是在上 学的路上，王老师见到我，总是热心的询问我在教育教学方面的情况，及时解答我