五年级数学下册《邮票的张数》教学设计 北师大版

邮票的张数教学目标： 1、引导学生根据教材中的具体情况，学会形如“aⅹ±ⅹ=b”的方程，进一步理解方程的意义。2、会用方程解决简单的实际问题。教学重点：学会形如“aⅹ±ⅹ=b”的方程进一步理解方