【教育资料】小学五年级语文教案《珍珠鸟》教学设计

【教育资料】小学五年级语文教案《珍珠鸟》教学设计1.引导学生了解文章的基本内容，体会我在营造人与鸟的信赖关系过程中所起到的重要作用，把握文章的叙事线索：鸟儿由怕人到信赖人的过程。2.唤醒学生内心的爱，

【教育资料】小学五年级语文教案《珍珠鸟》教学设计 1.引导学生了解文章的基本内容，体会我在营造人与鸟的信赖关 系过程中所起到的重要作用，把握文章的叙事线索：鸟儿由怕人到信 赖人的过程。 2.唤醒学生内心的爱，引导他们联系生活实际，思考人与动物的 关系，激发他们爱护动物、善待生命的情感。 3.指导学生反复朗读课文，精读、背诵重点语段，领悟文章中展 示人与动物之间充满爱和信赖的理想境界，品位作者丰富温柔和富有 哲理的语言，提高学生对作品的感悟和鉴赏能力。 课前准备 精心制作课件。认识生字词。让学生收集作者和有关珍珠鸟的资 料。 教学过程 一、创设情境，激情导入 请学生欣赏一组大自然中鸟儿自由飞翔的精美图片，让学生在音 乐中进入文境，并畅谈感想。 师导入课文：百花盛开，百鸟争鸣。这是一个鸟语花香的世界， 也是人类追求的美好生态环境。鸟类是人类的朋友，它为我们的生活 带来了色彩和情趣，这使作家们写出了许多充满灵性的文章。有的作 1/5