小学生二年级语文上册期末试卷分析精选

小学生二年级语文上册期末试卷分析精选这篇关于小学生二年级语文上册期末试卷分析精选，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！本学期二年级的语文期末质量测试，旨在了解学生的学习情况，引导教师用更务实的态度

小学生二年级语文上册期末试卷分析精选 这篇关于小学生二年级语文上册期末试卷分析精选，是特地为大家整理的，希望对大家有 所帮助！ 本学期二年级的语文期末质量测试，旨在了解学生的学习情况，引导教师用更务实的态度 来学习新课程，反思课堂教学，不断提高课堂教学效益。根据试卷的答题情况和老师们所 作的班级质量分析，现对本次语文质量检测活动作如下简析： 从这次测查中可以发现学生的基础知识掌握都比较扎实，这是由于二年级的老师们平时重 视字词教学，对于生字词语做到了课课过关、单元过关，因此，像看拼音写词语、填成 语、仿写字词、按课文内容填空之类的题目错误比较少。 相对不足的地方是： 1 、部分学生没有养成良好的答题习惯，表现得比较粗心，同音的字，形近的字易混易 “”“ 错。比如，在按课文内容填空时存在着漏字错字现象，看拼音写字时把等候写成了等 ” 后。 2 、学生的思维能力、推理能力不强，从而造成学生分析问题、理解问题的能力差。思维 的强弱，表现在对问题分析上，特别是难题的分析上，对问题的理解的深度上。一些问题 “”“ （尤其是一些没有出现过的题目。）学生便不知从何着手，主要表现在阅读理解和写 ” 话两题上，阅读理解中，一部分学生只会照抄句子，不会抓句子中的要点，不会灵活应 变。本次试题要求从短文内容想开去，联系生活实际写一件帮助别人而感到快乐的事，是 平常较少练习的题型，从答题可以看出有些学生无法理解题意，使得个别写话的内容有所 偏离。 3 、写话技巧需加强训练，二年级要求学生能用几句话清楚地表达意思。受（绿色圃中小 http://WWW.Lspjy.cOm http://lspjy/thread-162783-1-1.html 学教育网原文地址）方言影 响，部分学生因普通话不够流利，词汇平淡且量少，表达太过简单、从而使得写话的质量 不高。 4“”“” 、很大一部分学生标点符号不能正确使用，二年级上学期已要求学生学会使用，。 “”“” ！？四个标点符号，但个别学生在写话中，一大段话竟没有一个标点符号。 改进措施： 1 、继续重视识字和积累。本次检测基础积累部分得分率，但我们不能有所松懈，而且必 须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法，检查学生对 字、词的掌握程度。 2 、根据教学的知识点和教学目标，结合学生实际补充练习题。如学了部首查字法以后， 要求学生时刻请教字典，遇到练习中不认识的字就查。