初一语文《斑羚飞渡》说课设计

初一语文《斑羚飞渡》优秀说课设计 初一语文《斑羚飞渡》优秀说课设计 　各位评委、老师： 　大家好!我今天说的课题是七年级语文(下)第六单元第二课《斑羚飞渡》。下面我将从说教材、说教法、说学法和说程

初一语文《斑羚飞渡》优秀说课设计 初一语文《斑羚飞渡》优秀说课设计 各位评委、老师： 大家好!我今天说的课题是七年级语文(下)第六单元第二课《斑 羚飞渡》。下面我将从说教材、说教法、说学法和说程序四个方面 进展说明。 本单元选编了五篇描写人类的生存伙伴──动物的文章。《斑 羚飞渡》是本单元的第二篇文章，讲的是一群斑羚为了种族的生存 而自我牺牲的悲壮之举。本文故事内容中陌生新奇的动物世界、惊 险动人的特写镜头，能引起学生的阅读兴趣，从而丰富学生的知 识，拓展学生的视野，同时能让学生在斑羚们在特殊的求生自救行 动中所表现出来的种族精神和整体合作精神受到精神的洗礼。它既 是对前文人对动物的了解和认识的延深，又是试图从动物世界里折 射出人类的生活轨迹，对人性的探启。 ⑴知识目标： 了解斑羚飞渡的主要情节， ⑵情感目标： ①领会斑羚在危急关头的携手合作、甘于牺牲自我的精神。 ②培养团结协作的精神。 ⑶能力目标： ①通过品味文中生动形象的语言，理会文中借景渲染的手法， 提高鉴赏能力。 ②通过设计保护野生动物跨学科专题活动，培养学生自主、合 作、探究的学习习惯。让学生在探究实践学习语文，运用语文，激 发学生的环境保护意识，社会责任感。