《汤姆·索亚历险记》教学设计两篇

《汤姆·索亚历险记》教学设计两篇 《汤姆·索亚历险记》教学设计两篇 　　1、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断; 　　2、在教学实践活动中开展学生多向思维的能力，提高学生的