《图形的运动解决问题》教学反思

《图形的运动解决问题》教学反思《图形的运动解决问题》教学反思本节课是数学活动课，定位是学生在自主思考、合作交 流、操作活动去感受数学的实用性。教学目标:能剪出手拉 手的4个小人。基于目标将数学活动分为