高雅音乐教育研究论文

高雅音乐教育研究论文　一、高雅音乐概念　高雅音乐是在人们的生活当中产生的，其通过深邃的思想内涵、丰富的表现力以及蕴含的哲理来显示自身的美。并在体现民族意志和时代精神的基础上被赋予超越时代的美感和

高雅音乐教育研究论文 一、高雅音乐概念 高雅音乐是在人们的生活当中产生的，其通过深邃的思 想内涵、丰富的表现力以及蕴含的哲理来显示自身的美。并 在体现民族意志和时代精神的基础上被赋予超越时代的美 感和精神，千百年来一直使人为之倾倒沉迷。它不仅能给人 们的精神世界提供丰富的营养，而且对人们自身修养与智力 的提高起着潜移默化的作用。当今对于高雅音乐的概念大都 作以下理解：从音乐学的角度看，高雅音乐与古典音乐的概 念有点相近，它指的是交响乐等严肃音乐。追溯交响乐的最 早起源，应该是16世纪欧洲的宫廷，当时它是器乐体裁的 通称，但不是一种特定体裁。此类音乐具有下面几点统一特 征：多是由大规模编制的管弦乐队演奏；音乐具有深刻内涵， 富于戏剧性、英雄性、悲剧性，一般具有庄重的音乐格调， 带有叙事性、抒情性、描写性、风俗性等；有比较规整的结 构和丰富的表现方式。依据一般惯例，交响音乐主要包括乐 队组曲、协奏曲、交响曲、序曲和交响诗五种体裁。其范畴 有时也被扩大到一部分各具特色的管弦乐曲，如交响乐队演 奏的随想曲、幻想曲、叙事曲、狂想曲、变奏曲、进行曲、 以及舞曲等。由于当时欣赏观众的身份地位显赫，文化修养 比较深厚，再加上演员身着礼服，彰显了绅士风度，因此它 们被称为高雅音乐。到了18世纪，交响音乐的`结构有了进