大班数学活动教案：找规律

大班数学活动教案：找规律大班数学活动教案：找规律1 活动设计背景 客观世界的各种事物众彩纷呈、千变万化，但它们都有内在的规律。大班的孩子虽然处于前运算思维阶段，可是在他们的生活空间里