工程材料课程实验改革与实践

工程材料课程实验改革与实践 [摘 要]开放实验室让学生提前预习实验，对实验的操作和步骤充分熟悉，清楚地知道实验的难点和重点，即做到心中有数，增加了他们做实验的信心。通过导生制让组长带动小组成员实

工程材料课程实验改革与实践 [摘要]开放实验室让学生提前预习实验，对实验的操作和步骤 充分熟悉，清楚地知道实验的难点和重点，即做到心中有数，增加了 他们做实验的信心。通过导生制让组长带动小组成员实验，增强了这 部分学生的责任感，同时也降低了教师的工作量，有利于实验室的管 理。让学生独立查阅资料并自主设计实验方案直至完成实验和写出实 验报告，综合训练了他们的自学能力和动手能力，同时也开阔了他们 的专业视野，极大地激发了他们的学习兴趣。对各个小组实验结果的 展示和评比，增强了他们的竞争意识和团队合作精神，提高了学生运 用所学的理论知识分析和解决实际问题的能力。 [关键词]实验教学改革与实践工程材料 [中图分类号]G642.423[文献标识码]A[文章编号] 2095-3437（2015）07-0153-02 工程材料课程是高等学校机械类和近机类专业的一门主要的技 术基础课程。该门课程的任务是从工程材料应用角度出发，阐明工程 材料的基本理论;使学生了解材料的化学成分、加工工艺、组织结构 与性能之间的关系，介绍常用工程材料及应用等基本知识，使学生通 18 第页共页