教学：台阶轴的加工

教学课题:与端面力口工（阶台轴的加工）教学目标：1.掌握G90、G94指令格式及应用。2.掌握G71、G73、G70指令格式及应用。.学会运用循环指令编制零件加工程序。.熟练掌握阶台轴加工的编程方法及

教学课题: 与端面力口工（阶台轴的加工） 1.掌握G90、G94指令格式及应用。 教学目标： 2.掌握G71、G73、G70指令格式及应用。 3 .学会运用循环指令编制零件加工程序。 4 .熟练掌握阶台轴加工的编程方法及加工。 1.单一形状固定循环 教学重点： G90、G94o 2.复合形状固定循环G71、G72、G73、G70。 3.阶台轴加工程序的编制。 1. G90指令格式及其应用方法。 教学难点： 2. G71、G73指令格式及其应用方法。 先借助于多媒体课件，详细讲解G90、G94、G71、G72、G73、G70指令格 式、走 教学方法： 刀轨迹、使用注意事项等知识点。教师多举实例，让同学运用G90、G94、G71、 G72、G73、G70等指令应用编制加工程序。再让同学利用数控加工仿真软件验证编制程序 的正 确性。程序验证正确后，再上机实训，加工出合格的零件。 7课时 课时安排： 多媒体课件、数控仿真加工软件、数控车床。 教学用具： 授课内容： 任务引入 布置学习任务，引入所学知识。 知识链接 一、单一形状固定循环 1 .外圆切削循环（G90） 2 .端面切削循环（G94） 复合形状 定循环 .外圆粗车循环（G71） 2 .端面粗车循环（G72） 3 .固定形状粗车循环（G73） 4 .精加工循环指令（G70） 任务实施 1 .确定工艺。 2 .程序编制。 3 .程序校验。 4 .零件加工。 任务小结 回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，让同学掌G90/G94/G71/G72/G73/G70 指令格式及其应用，并学会运用循环指令编制阶台轴的加工程序。